O Pensar como Intervenção: Introdução à Filosofia
Uma introdução à filosofia orientada pelas perguntas, pelos argumentos e pela relação entre pensamento e intervenção.
Apresentação
Para quem não quer apenas conhecer respostas, mas aprender a formular perguntas fundamentais. Uma introdução rigorosa à Filosofia para pessoas graduadas em diferentes áreas e outros leitores interessados em começar pelos fundamentos, sem exigir formação filosófica prévia. Durante seis semanas, investigaremos a condição humana, a economia, a inteligência, o universo, a fé e a responsabilidade ética mediante leituras de fontes primárias e debates.
Introdução não significa superficialidade: o objetivo não é esgotar cada tema, mas aprender a formular problemas, compreender conceitos, interpretar textos e sustentar argumentos próprios.
Programa — seis módulos, um por semana
1. Natureza e condição humana: existência, liberdade e finitude
Pergunta orientadora: O que significa ser humano diante do sofrimento e da morte?
Questões de estudo: Natureza humana e condição humana; natureza e cultura; liberdade e autonomia; sofrimento, vulnerabilidade, mortalidade e sentido da vida.
Filósofos e autores de referência: Aristóteles, Pascal, Kierkegaard e Heidegger.
2. As diversas faces do capitalismo: liberdade, trabalho e desigualdade
Pergunta orientadora: Uma sociedade economicamente livre é necessariamente justa?
Questões de estudo: Capitalismo liberal, industrial, de bem-estar social, neoliberal e digital; propriedade, trabalho, mercado e Estado; exploração, mérito, desigualdade e justiça distributiva.
Filósofos e autores de referência: Adam Smith, Marx, Hayek e Rawls.
3. A inteligência: da vida à inteligência artificial
Pergunta orientadora: O que significa pensar? Inteligência implica consciência?
Questões de estudo: Percepção, aprendizagem, linguagem e raciocínio; inteligência animal e humana; máquinas e cálculo; consciência, compreensão e limites da inteligência artificial.
Filósofos e autores de referência: Aristóteles, Descartes, Alan Turing, John McCarthy e John Searle.
4. A origem e o destino do universo: por que existe algo em vez de nada?
Pergunta orientadora: Conhecer a história física do universo explica por que ele existe?
Questões de estudo: Ser, causalidade, contingência, tempo e infinito; explicação científica e investigação metafísica; cosmologia contemporânea e limites do conhecimento; argumentos sobre o fundamento da existência.
Filósofos e autores de referência: Aristóteles, Tomás de Aquino, Leibniz e Kant.
5. Fé e razão: entre a crença e a investigação racional
Pergunta orientadora: É racional acreditar naquilo que não podemos demonstrar?
Questões de estudo: Fé, crença, dúvida e justificação; argumentos sobre a existência de Deus; problema do mal; ateísmo e agnosticismo; possibilidades e limites do diálogo entre fé e razão.
Filósofos e autores de referência: Agostinho, Tomás de Aquino, Pascal, Hume e Kant.
6. Ética para um mundo novo: sofrimento, alteridade e responsabilidade
Pergunta orientadora: Como viver responsavelmente em um mundo marcado pela vulnerabilidade e pela finitude?
Questões de estudo: Sofrimento do outro e interpelação ética; justiça, liberdade e dignidade; alteridade e individualismo; IA, desigualdade, crise ecológica e futuras gerações; finitude e decisões morais.
Filósofos e autores de referência: Kant, Hans Jonas, Emmanuel Levinas e Martha Nussbaum.
Metodologia e atividade formativa
Em cada encontro, uma pergunta da experiência humana conduzirá a leitura orientada de um trecho filosófico, a análise de argumentos e objeções e um debate coletivo. As leituras obrigatórias serão selecionadas de forma acessível, preferencialmente com 10 a 15 páginas por semana, com referências adicionais para aprofundamento.
Como síntese formativa, propõe-se um breve ensaio filosófico de duas a três páginas, contendo pergunta, tese, argumento, objeção e resposta. Epistemologia e Lógica serão estudadas em outro curso específico; aqui, a argumentação será trabalhada na prática dos debates e das leituras.
Aulas, matrículas e gravações
As aulas acontecem ao vivo pelo Zoom. A matrícula e o pagamento são feitos diretamente ao Projeto Uaissone, pelo WhatsApp +55 (51) 98163-9590, com emissão de nota fiscal pela empresa responsável. Não é necessário utilizar uma plataforma de cursos adicional.
Acesso às gravações: cada encontro ficará disponível aos alunos matriculados durante 90 dias corridos após a respectiva aula. Os vídeos terão acesso restrito e download direto desativado quando tecnicamente possível. Por necessidade de gestão do armazenamento, a gravação poderá ser transferida do Zoom para ambiente privado alternativo, com comunicação do novo acesso e sem redução do prazo contratado. Depois dos 90 dias, o acesso poderá ser encerrado. Datas e horários das turmas serão confirmados antes do pagamento.
Público, duração e inscrições
Destinado especialmente a graduados de diferentes áreas, profissionais, professores e leitores que desejam iniciar uma formação filosófica exigente. Não é necessário ter estudado Filosofia anteriormente.
Organização proposta: seis semanas, com um encontro semanal de aproximadamente duas horas (12 horas no total). Calendário, horários, materiais e condições de inscrição serão confirmados antes da abertura da próxima turma.
Próxima turma e calendário em preparação. Consultar pelo WhatsApp do Projeto Uaissone.
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Sobre o professor
O Prof. Messias Miguel Uaissone é doutorando em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e pesquisador das interfaces entre ética, alteridade e hermenêutica filosófica. Com 20 anos de experiência docente, desenvolve e leciona cursos de Filosofia e de formação metodológica para estudantes que buscam excelência na produção acadêmica e na preparação para programas stricto sensu. Dirige o Projeto Uaissone. Para conhecer mais sobre sua trajetória, pesquise por Messias Miguel Uaissone nos principais mecanismos de busca.